朱棣对这话深表怀疑你平日做什么我能不知道?但念及何秋素来精通美食还是皱眉夹了块猪大肠。
出乎意料并无想象中的怪味反而尝到酸、甜、香、辣、咸交织的丰富滋味单论口味确实无可挑剔可见费了不少功夫。
见朱棣动筷徐氏和孩子们也纷纷品尝起来发现确实美味。
餐后何秋命人端上冰镇水果沙拉拌着果酱的甜点深受朱高炽和朱高煦喜爱两人吵着还要吃被朱棣瞪了几眼才安静下来。
宴席散后何秋拉着姚广孝低声商议许以重酬才让这个老谋深算的人在白墙上题写了勉励的话。
朱棣在一旁颇为不悦:你小子是看不起我吗?为何不让我题字? 姚广孝写完他便夺过笔来挥毫泼墨。
何秋心中窃喜一份银子没花就得到了燕王朱棣对书院学子的鼓励。
朱棣登基后书院必将声名远扬。
楹联由他亲题墙上还有他的墨迹未来书院的学生们堪称天子门生。
何秋欢天喜地送走朱棣等人带着陈四维留下来给新生讲课。
开学后知行书院热闹非凡。
免费入学还包食宿的消息吸引了许多平民子弟。
农家纷纷将孩子送来想着若能考中进士便是天大的好事。
反正不需花费还能省下家中口粮。
燕王府的亲卫们也送子侄来读书。
他们知道燕王世子是何秋的弟子自家孩子在此就读将来与未来燕王也算是同门。
书院夫子们自朱棣来访后热情高涨。
眼见何秋与燕王关系密切都想好好表现以求赏识。
即便科举不第也能在燕王府谋个差事。
不少夫子开始钻研何秋编写的教材。
其中杨少峰最为认真天天向何秋请教说要弄懂才敢教给学生。
何秋推脱说自己只是知识的搬运工对方却不肯相信。
无奈之下他只得单独指导杨少峰陈四维也在一旁听讲。
可杨少峰越是钻研问题越多。
何秋本就是个半吊子对物理化学更是似懂非懂。
那些定律公式背后深奥的道理他也不过略知皮毛。
培养人才竟有这么多麻烦实在令他头疼。
他教导陈四维时陈四维根基尚浅不像杨少峰这般刨根问底如今倒让何秋倍感头疼。
这步子跨得太大实在有些难以为继。
但何秋不能删减这些内容。
他创办书院就是为了培养杨少峰这样的人才推动大明工业未来的发展。
他只好苦中作乐一边费尽心思为杨少峰讲解教材一边暗自期盼签到系统能送他一个带数据库的人工智能。
与何秋的苦恼不同杨少峰完全沉浸在求知之中感到精神无比充实。
他本就偏爱数算是个异类心里认为理学已经没落。
虽然崇尚实学却碍于大环境不便表露。
杨少峰淡泊名利不愿为官。
若不是为了给家里交代他连秀才都不愿考。
第一次看到何秋的教材他就决定追随何秋为此放弃了族学夫子的职位引来族人非议。
可他毫不后悔。
何秋确实才华出众只要不涉四书五经无论问题多刁钻何秋总能给出不错的答案且不限于教材内容。
何秋本以为只需应对杨少峰一人谁知书院同僚熟悉后杨少峰将“何秋什么都懂一点”传开众夫子一有问题便来找他“探讨”。
如今何秋在书院散步都得小心翼翼生怕被哪位夫子拉住讨论。
这也因何秋性情宽厚。
若换个暴躁的估计没人敢如此造次。
何秋苦哈哈地当了半个多月教学组长终于忍不住写信向朱棣抱怨这日子简直没法过连吃饭时都有人来请教。
朱棣读信大笑晚饭多吃了好几碗。
心想这小子总偷懒如今总算有人能治他。
他还顺带把朱高炽和朱高煦送来让何秋好好履行师傅职责并捎来一封信。
信上虽是安慰字里行间却满是幸灾乐祸。
何秋气得把朱高炽二人轰去住大通铺心里仍愤愤不平。
一旁的陈四维犹豫着开口:“先生学问深奥旁人都不懂只有您明白自然要多辛苦些。
” “等杨先生学会了再带出一批学生先生就能轻松些了吧?而且我看先生其实乐在其中不然早就离开书院了。
” 陈四维跟随何秋时间不长却摸清了师傅的性子。
若真厌恶现在的生活他早就一走了之甚至与杨少峰翻脸绝不会半真半假地向朱棣抱怨。
再说何秋与杨少峰等夫子讨论时神采飞扬连讲课都比以往更用心。
陈四维想师父应当也期盼有更多人掌握这些学问更愿意与人一同探讨。
同样一番话从朱棣口中说出与自家徒弟说出终究是两样。
何秋含笑说道:“还是徒儿明白为师的心意。
” 饭后何秋照旧携陈四维散步途中“偶遇”两位夫子分别议论了三道算学题与一道格物题。
暮色渐沉何秋回到居处思索是否该将预备好的理化生教材直接推出。
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