重生逆袭太子爷跪求追妻路第154章 同理心小熊的眼泪是心灵的桥梁

一月的幼儿园里暖气管道“咕噜咕噜”冒着热气新年的装饰挂满了走廊。

五岁的知雪盯着建构区的积木角眼睛亮得像两颗小星星——今天老师布置了小组任务：合作搭建“新年城堡”完成得好的小组能得到“最佳团队”奖状。

她攥着自己的小围裙角偷偷瞄了眼桌上的金色积木。

“我要搭最高的塔！”她小声嘀咕不等组员到位就一把将装着金色积木的筐子拉到自己面前。

朵朵刚伸手想拿一块三角积木知雪赶紧护住筐子：“这是我的！我要搭城堡尖顶！” 系统提示音恰在此时响起： 【检测到宿主宝宝在集体任务中出现自我中心倾向触发合作培养系列任务。

】 【任务一：理解的本质——不是我赢你输的竞争是互补互助的共赢。

】 【任务二：记录宝宝首次主动参与团队分工并推动任务完成的事件。

】 【奖励：解锁成长勋章——合作小先锋可定制积木城堡场景浮雕；家庭成员获得合作引导力+100。

】 第一次的单打独斗：我一个人也能行 知雪的独占欲源于她对的执着。

她从小就习惯自己来：穿衣服要自己扣纽扣哪怕扣错三个；搭积木要按自己的图纸来谁提意见就跟谁急；就连分水果她也要挑最大的那颗说我最小应该我先选。

今天的小组任务她依然想当主导者： 朵朵想用蓝色积木搭城墙她喊：不行！城堡应该用金色才漂亮！ 浩浩想帮忙扶积木她皱眉：你别碰会搭倒的！ 当老师提醒小组要分工时她小声嘟囔：我自己搭得更快！ 结果半小时过去她的金色尖顶孤零零立着城墙没搭完装饰也没贴。

朵朵扁着嘴：知雪不让我们帮忙我们组的城堡肯定最丑！浩浩踢了踢散落的积木：我不想和她一组了… 家庭合作课：妈妈的蚂蚁搬家与爸爸的项目往事 傍晚回家知雪把建构区的积木倒在地上踢得响：他们太笨了！只会碍事！ 妈妈赵晗意蹲下来捡起一块三角积木：宝宝你知道蚂蚁怎么搬西瓜吗？一只蚂蚁搬不动就叫来好多同伴有的推有的抬有的挖很快就搬回家了。

这就是合作呀！ 爸爸沈益晖翻出手机里的老照片：爸爸以前做项目要和设计师、工程师、施工队一起干活。

设计师画图纸工程师算数据施工队盖房子少了谁都不行。

就像搭城堡有人搭墙有人装饰有人设计才会漂亮呀！ 爷爷放下茶杯笑呵呵地说：我年轻时修老家的房子邻居们都来帮忙。

你太爷爷砌砖你奶奶和泥隔壁张叔搬木头三天就搭好了新房。

合作不是我帮你我们需要彼此 实践时刻：我的团队分工表 第二天知雪早早来到幼儿园盯着建构区的积木发呆。

朵朵和浩浩站在门口欲言又止她咬了咬嘴唇主动招招手：你们…过来一起搭吧？ 老师适时介入和孩子们一起做了团队分工表： 知雪：负责设计城堡图纸（她画画好）； 朵朵：搬运基础积木（她力气大）； 浩浩：装饰城堡门窗（他手巧）。

知雪捏着铅笔认真画起来：城墙要矮一点不然朵朵搬不动；窗户要做圆的浩浩会剪彩纸；尖顶还是用金色但…可以加些星星装饰朵朵上次说喜欢星星！ 第一次共赢：合作是的光芒 接下来的两小时建构区充满了笑声： 朵朵扛来一筐蓝色积木：知雪城墙用这个能搭得又高又稳！ 浩浩举着彩纸跑过来：我剪了星星和福字贴在尖顶上肯定好看！ 知雪站在梯子上把星星贴在最顶端：看！我们的城堡有金色尖顶、蓝色城墙还有会发光的窗户！ 当新年城堡终于落成时三个小朋友击掌欢呼。

老师举着相机拍照：这是我们班最棒的城堡！因为是三个小设计师一起完成的！ 系统任务完成：合作是团队的光芒 下午的总结会上知雪站在前面举着分工表说：以前我想自己搭可是搭不好。

现在我们分工朵朵搬积木浩浩做装饰我画图纸大家一起努力城堡就建好了！合作真好！ 系统提示音响起： 【恭喜宿主！沈知雪首次主动参与团队分工并推动任务完成完成任务一！】 【沈知雪通过分工与互补理解合作本质触发隐藏成就——团队粘合剂。

】 【任务一评分SS级家庭成员合作引导力+100当前引导力：280/300。

】 合作的延伸：从到生活的联结 知雪的合作意识像一月的阳光渐渐融化了人际的冰壳： 学校里：她主动加入图书角整理小组我负责分类小美负责摆放我们比赛谁更快！； 家庭中：她和妈妈一起包饺子我擀皮妈妈包馅我们一起做全家福饺子！； 社区里：她发起新年贺卡活动带着小朋友们分工写祝福、画图案、贴邮票。

小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

本文地址重生逆袭太子爷跪求追妻路第154章 同理心小熊的眼泪是心灵的桥梁来源 http://www.xbqgla.com